傅家俊 不驕·不餒

傅家俊
不驕·不餒

認識傅家俊時,他的桌球教室Master Snooker Kingdom剛成立,大家為桌球入校園交換了一些意見。轉眼間,桌球教室已成立到第三間。期間,Marco在十月中以「一棒147度」成為城中熱話,再次掀起桌球旋風。

一直以來,我認為桌球絕對是一個跨學科的學習工具。過往桌球的形象給人一個負面的錯覺,但隨著時代的轉變,加上傅家俊等桌球運動員的成就,令人覺得讓學生接觸桌球運動是不錯的主意。桌球除了是體能運動,當中不少技術知識亦與科學相關,例如計分方式是數學範疇,桌球打出的角度、旋轉、撞擊明顯是物理知識。

重拾桌球夢幻勝利

2022年十月傅家俊在香港體育館舉行的香港世界桌球大師賽中擊敗希堅斯,取得夢幻式的勝利。傅家俊當然開心,但他最大的感受卻是這次比賽令喜歡桌球的朋友團結起來。賽前,他未曾想過在疫情的影響下,比賽能順利完成。由起初預期需閉環式作賽,海外球員來港受到限制,到成功舉行,甚至取得成績,實在令人鼓舞。
 
疫情下傅家俊暫停參賽已有一段時間,即使在上次英國作賽時,亦尚未回復到原有的水平,因此大家都擔心他在是次比賽中的表現會否未如理想,結果傅家俊在比賽中發揮良好,將開心的回憶帶給支持者。在逆境下為大家帶出新的局面、新的希望。這次比賽在香港進行,傅家俊讓大家親眼目睹只要有能力和有信心,就可以成功。
 
在比賽中取得「一棒147度」的成績,Marco直言是意想不到的,當時局數五比五平手,他的目標是通過安全線,成功晉身決賽,其實只需超越一、二十分即可。後來他發現有機會做到「147」,便下定決心,希望能在現場觀眾面前做到,這可能是一生人一次的機會。最終他成功做到,當然非常開心。
 
Marco取勝後,有如完成人生中的一件大事,原應十分緊張的心情出乎意料地平靜,因在自己地方作賽,現場有很多支持自己的觀眾,加上對手是世界級的運動員,成功晉身決賽及取得「一棒147度」,感覺很奇妙,進入運動心理學”「the zone」的境界,盡情發揮,過程得心應手,非常奇妙。

筆者和Marco年前合照

為新生代努力

Marco的兩個女兒,當天也在現場觀戰。五、六年前在海外比賽,女兒即使在場陪同,亦未必能完全明白賽況,但在是次比賽中,女兒已學懂打桌球,觀看父親作賽,展示如「set snooker 」防止對手進球、救回失誤的技術等,使她們對桌球的規例、比賽策略等有更深入的了解。他表示這次有機會在自己家人面前作賽,絕對是一個很難得的經驗。
 
桌球在2009年成為體院A級項目,早前曾傳出會被降為B級精英項目,資助金額大減,幸而最後仍能維持A級項目。如資助削減,影響最大的定是新一代的年青桌球運動員,基本上團隊會被解散,對梯隊培育定有很大的影響。Marco一直十分關注下一代球手的培育,因此開辦桌球教室,積極推廣桌球運動,發展不俗,最近在沙田石門及荃灣愉景新城開辦分校,亦與協康會合作,進行籌款活動及為有特殊學習需要的學生進行桌球訓練,希望能通過桌球活動協助學生。

今天,桌球入校園非常成功,愈來愈多學校支持,得來並不容易。本來學院在起步之初,推展順利,讓更多人了解桌球的玩法,引起大家的興趣,可惜受疫情影響,停頓了四個月,打擊較大,要重新起動,要花更多氣力。

培育桌球幼苗

Marco明白要推展桌球,先要確保導師的質量。一邊為愈來愈多學校支持桌球而感到高興,另一邊亦要確保導師的專業水平。Marco樂見桌球亦開始在幼稚園推展,三歲的小朋友已有機會接觸桌球,這是他的夢想之一,他不希望小朋友像自己當年要在九至十歲才有機會學習桌球。
 
桌球在幼稚園、小學穩步發展,中學方面又如何呢?Marco直言中學生身型較大,需用正規的桌球枱,可惜大部份中學未能騰出四百呎的空間放置桌球枱,因此未來他或會計劃與不同的體育總會合作,如南華體育會等。
  
創辦兒童桌球教室的理念,原來源自傅太Shirley的構思。開始時Marco主要是想當成年人的導師,而Shirley因培育女兒而比較留意兒童學習的興趣及方式,認為讓桌球可以鍛煉小朋友的身體和心智,很有意義。小朋友學桌球過往會受桌球的負面形象限制,或桌球枱的高低大小所影響,但團隊們經過探討研究後,發覺只要有完善的課程設計、優秀的導師、配合有趣的遊戲,桌球教室實屬可行。
 
於小學使用的流動桌球枱並非新事物,過往已在英國同樣用作學生教學及推廣。我們現在看見適合小學生使用的球桌,是國際桌球總會認可的,絕不兒戲;分別只是桌上只有十個紅波,其他不變。訪問時隨口問問教室中的學員,Marco「一棒147度」,只有十個紅波的兒童桌球枱,一棒最高可以拿多少度?他不假思索便說出了答案。

別小看這張小孩子用的桌球枱,一樣是國際桌球總會認可的。

練習總是枯燥刻苦,Marco每天訓練的時間約八至十小時,每星期五天。但初接觸桌球的小朋友,絕不會以枯燥的訓練開始,目標亦非讓每一位小朋友成為職業運動員,而是引起小朋友對桌球的興趣,從中學會不同的知識。當小朋友有志成為職業選手,才再加強訓練。
 
Master Snooker Kingdom十分注重教學法,課程設計特別用不同的活動引起孩子的學習興趣。

“White and red and yellow and green
Brown and blue and pink and black
These are all the snooker balls
Teach me all the colours…”

傅太用Twinkle Twinkle Little Star編寫了歌曲,方便小朋友緊記各種顏色波的排序。其他如用桌球玩飛行棋、射龍門、打怪獸積木等學習活動,運用的都是桌球技巧,只是通過不同的遊戲,引起小朋友的興趣,主動練習。這時學習方式與遊戲教育不謀而合,同樣是透過不同的趣味活動,引起學員的興趣,主動學習。

校長的話

身為兩個孩子的父親,Marco明白兒童的心理,深明培養小朋友跟運動員的訓練不同,所以花了許多心思設計不同的學習活動。課程教材的專業,我們不會懷疑,教授的方法卻令人驚喜。Marco透露,未來還會配合科技,以電子投影指導學生擊球路線,善用電子學習。

Marco在大師賽後發表的一席話,我非常欣賞,以教育工作者的角度看,就是「勝不驕,敗不餒」的具體演繹,不會因勝出希堅斯而驕傲,亦不會因輸給奧蘇利雲而感失望。

來來來!先讓我們的小朋友來一局,看看能否打出「一棒107度」?不要忘記,小學生的球桌上只有十個紅波。

Text: 馮立榮
Photo: Conrad
Design: Yvonne
原文刊於《運動版圖》2023年1月號