專業｜運SEN解說

By editor, 04 三月, 2025

專業｜運SEN解說

在當今社會，對特殊教育需求(SEN)學生的關注日益增加，各種針對SEN學生的運動課程應運而生。家長和教育工作者該如何選擇合適的運動班呢？

首先，了解孩子的需求是選擇運動課程的關鍵。每位SEN學生的情況各不相同，可能包括注意力缺陷、感覺統合失調或運動協調障礙等。因此，家長應與專業的教育工作者或心理學家合作，全面評估孩子的運動能力，以便做出合適的選擇。

例如我們便創建了「綜合運動能力指標GSIA」以全面評估學生的運動能力，讓學生可以清晰地了解自己的進步，並在運動中獲得成就感。同時，我們亦將與浸大合作研究將這一指標普及到香港的教育體系中，幫助更多教練掌握不同的教學策略。

此外，我們與教育大學合作設計了一套視覺提示工具——專門針對運動的表達圖卡，旨在促進學員與教練之間的溝通，尤其是對於那些在表達上存在困難的SEN學生。透過這些視覺工具，學生能夠更清晰地表達自己的需求和感受，減少焦慮感，提升學習效果。

SEN運動教練的培訓也很重要，我們的運動課程提倡利用中醫四診特色的「望、聞、問、切」教學法，強調觀察、聆聽、詢問(了解學員情況)和教學、設計教學策略，不僅幫助教練更好地了解學生的身心狀況，也使他們能根據每位學生的特點進行個性化的指導。這樣的教學方式能顯著提高教學效果，並讓學生感受到被重視和理解。SEN教師應具備相關的專業知識和經驗，特別是在特殊教育領域，不僅需要教授運動技能，還應該懂得如何與SEN學生有效互動，創造一個積極的學習環境。

最後，家長的參與至關重要。積極參與孩子的運動課程不僅增強親子關係，還能讓家長更了解孩子的進步與挑戰。透過定期的溝通和反饋，家長可以更有效地支持孩子的學習旅程。

總結而言，選擇合適的SEN運動課程需要多方面的考量，包括孩子的需求、課程內容、教師質量及家長的參與。我們學院便希望藉此為每位SEN學生提供公平的機會，讓他們在運動中發揮潛能，並與SEN運動教練行業共同發展，幫助每位孩子成長。