傳棒・傳承 東涌天主教學校中、小、幼一條龍接力賽|當體育遇上教育

傳棒・傳承
東涌天主教學校中、小、幼一條龍接力賽|當體育遇上教育

傳棒・傳承 東涌天主教學校中、小、幼一條龍接力賽|當體育遇上教育

一條龍接力賽單是召集也花了不少時間

東涌天主教學校第26屆周年運動會在城門谷運動場舉行。10月9日舉行的「一條龍接力賽」,由幼稚園、小學部及中學部學生合組隊伍,接力完成2100米的賽程。賽後中、小、幼三位校長不約而同提到「傳承」二字:跑道上傳遞的不只是一支接力棒,更是貫穿幼兒至青少年階段的教育信念。

東涌天主教學校(東天)位於東涌逸東邨,由香港天主教教區開辦,於2000年創校。中、小學部校舍相鄰,實行一條龍辦學;學校亦與同一辦學團體創辦的東涌天主教幼稚園緊密合作,為學生提供中、小、幼銜接的學習經歷。一條龍接力賽是運動會的常設項目,也是這種跨學段聯繫的具體展現。

中、小、幼同場接力

接力賽分為男子組和女子組,按「立、己、愛、人」四社各派一隊參賽,隊員包括幼稚園、小學部及中學部學生,校友和教師亦有參與。幼稚園學生由較短的賽段起步,再由小學及中學同學接力向前。幼稚園小朋友自行完成賽段,家長在場邊打氣,老師則在跑道旁協助維持秩序及照顧安全。對小朋友而言,能與哥哥姐姐一同代表所屬社出賽,是難得的校園經驗。

田徑中的不少項目以個人賽為主,接力賽則須隊員協力完成。一條龍接力賽把不同年齡、不同能力的學生放在同一隊伍,每人都要跑好自己的一棒,也要與隊友互相配合。團隊精神、責任感和互相欣賞的態度,正是在一次次交棒中培養出來。對中學生而言,賽前協助學弟妹練習、比賽時給予鼓勵,是服務和承擔責任的機會;對幼稚園小朋友來說,即使步幅較小,只要完成賽段並把接力棒交出,也能感受到自己是團隊的重要一員。年長學生照顧年幼學生,老師協調各隊,家長在場邊支持,校友回校參與,共同呈現關愛、服務與共同成長的精神。

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大手牽小手,一棒接一棒

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既是校友,亦是教師的陳奕佩出戰一條龍接力賽

三位校長談傳承

本屆男、女子組一條龍接力賽分別由愛社和己社奪冠。東涌天主教幼稚園黃佩雯校長認為,一條龍辦學珍貴之處,在於師生之間能建立長久而穩定的關係。學生由幼稚園升讀小學,再升上中學,同儕網絡得以延續,逐步形成校園文化。她形容,學生在校相伴多年,感情特別深厚,她剛在運動場上遇到一位中六學生,在東天就讀十五年,已視學校為家。小學部陳珮珊校長表示:「賽事非常精彩,將幼稚園、小學和中學串連起來,可說是大手牽小手的傳承,讓小朋友在大哥哥、大姐姐帶領下,一起合力完成這2100米的賽程。」她認為,這份精神不只在競技場上發揮,也延伸至日常學習,並相信學生將來在人生路上仍會記得這份同行的感覺。

中學部林志江校長形容,一條龍接力賽是東天別具特色的比賽,展現了由幼稚園、小學、中學延伸至校友的薪火相傳。他提到,不少校友回到母校任教,從當年接棒的學生,成為今天傳遞接力棒的老師。他期望「立己愛人」的東天精神和良好價值觀能從小到大、一代一代傳承下去,學校亦會持續辦好一條龍教育。

嘉賓與校監勉勵

運動會邀請了校友卡比多羅比(Robbie Capito)擔任主禮嘉賓,羅比是香港美式桌球運動員,曾於2024年英國公開賽(UK Open Pool Championship)奪冠,現時世界排名前列。頒獎典禮上,他勉勵同學,無論做甚麼事情,要取得好成績都必須付出,除了勤加練習和經常反思,也要學會在失敗後重整旗鼓,繼續接受挑戰。面對失敗,是成長的重要一課。

運動會結束前,楊美熙校監勉勵同學:「每個人都有不同的獨特天賦。運動會上,不論是汗流浹背的運動員,還是在崗位上默默協助籌備與執行的工作人員,抑或是看台上熱情歡呼的支持者,大家都各盡其職。因著這場盛事,我們在運動場上致力突破自己的極限,鼓勵他人發揮體育精神。」她祝願同學離開運動場後,仍能帶着鬥志與希望,在人生路上不畏艱難,努力向前。

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左起:陳珮珊校長、楊美熙校監、校友卡比多羅比、林志江校長、馮立榮校長和黃佩雯校長

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頒獎禮上,女子組一條龍接力賽陣容鼎盛

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男子組一條龍接力賽領獎,四社隊員很有一家人的感覺

校長心聲

接力賽由不同年齡的學生合力完成,沒有人能單靠自己跑到終點。幼兒踏出第一步,小學生接力向前,中學生承擔責任,校友回來見證成長。接力棒本身很輕,承載的卻是師生多年的情誼和學校的價值觀。今年參加接力賽的一位中學生,十年前曾以幼稚園學生身份參加;這段跨越學段的經歷,格外難能可貴。

作為東涌天主教學校的榮休校長,筆者看着健兒一棒接一棒,傳承東天精神,不禁想起一條龍辦學的種種優點。學生升讀中學後仍在熟悉的校園環境中學習,並與不少相識多年的同學同行,有助減輕升中所需要適應的壓力,讓學生更專注學習。中小學十二年一貫的安排,也為啦啦隊、歌詠團、集誦和舞蹈等需要長時間培訓的活動,提供較充裕的訓練與相處時間,有助延續學習成果。各個學習階段,一脈相承;朋輩的情誼,對學校的歸屬感,都化成動力,砥礪前行。

Text:馮立榮
Photo:Samuel Lee
Design:Yvonne
原文刊於《運動版圖》2026年11月號
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