夥伴 · 陪伴—香港仔工業學校｜當體育遇上教育
周末早上，香港仔工業學校的禮堂坐滿逾百小學生，不是揮筆做考卷，卻是參與一項創新智力運動比賽。問到沈明輝校長籌辦「第二屆香工盃Unplugged Minecraft挑戰賽2024」的原因，他微笑道來：「作為慈幼會的屬校，我們很重視陪伴—跟學生一起學習，一起遊戲。桌遊是一種益智的陪伴工具，便藉著聯校比賽介紹給友校學生。其次，本校老師也在找尋不同的教學方法幫助學生成長，嘗試將桌遊引入校園，同學享受樂趣之餘，不單止是社交和表達溝通的能力有進步，甚至是邏輯思維能力也有所提升。學校有一個口語溝通學會，他們便是透過玩桌遊『狼人殺』去訓練學生的口語能力。我們想跟小學分享這個心得，就有了第一屆香工盃Unplugged Minecraft 挑戰賽。反應很好，便繼續舉辦第二屆了。為了讓香工學生多一點經歷，比賽裡面的工作人員都是學生擔當，服務之餘，亦收教學相長之效。」
沈明輝校長(左)和筆者在賽場中觀戰。
充實課餘生活
香港仔工業學校有寄宿部，同學在學校裡面的時間很長，學校會安排許多不同類型的活動，例如運動和STEAM科技，令同學課餘有很多活動可以選擇，讓生活得更充實。香工的學生喜愛團體活動多於電玩遊戲，沈校長特別打造了桌遊及智力運動青年中心，期望學生在活動中體會不同的道理和培養正面心態。第一個就是「熟能生巧」，任何事情只要透過練習，不管是學習還是打桌球，一定會做得到，做得好。
沈校長常跟學生打桌球，頭一個月都是他贏學生；一個月後就勢均力敵；再過一個月，學生的實力便遠超於他。每年都是如此，帶出失敗乃成功之母的道理。「笑對成功，更要笑對失敗。」我們面對著成功很容易笑，但面對失敗如何笑出來呢？這就是通過遊戲去訓練的好處。遊戲就是一個很好的渠道讓學生面對失敗，因為很容易便可以從頭再來，只要落力一定做到。不言而喻，中心就是讓學生懂得面對失敗，並在失敗中提升自己。做人是要活得開心，活動房間充滿愉悅氣氛，午膳後和放學後都擠滿學生，體現了「你們應當喜樂」的期望。
沈明輝校長與冠軍隊天主教佑華小學隊員自拍。
平衡遊戲與學習
請教沈校長如何在學業成績和遊戲學習上取得平衡？他不認為兩者有衝突，他相信學生有興趣和有目標去做一件事，便會好好管理自己的時間。作為師長，只是幫他們找到自己的興趣和目標，從而建立自信，善用時間。
比賽圓滿結束，天主教佑華小學在十四支隊伍中脫穎而出，奪得冠軍，鄭翊豪、朱銘堃、李子謙和黎晉亨四位隊員表示在比賽中結識了來自不同學校的新朋友，獲獎非常開心，並感謝老師的指導。他們認為在比賽中需要果斷，勝出不單是運氣，還需要預判對手的行動，強調技術的重要性。今次參與裁判工作的香工同學，梁德翹表示因此增強耐心和教導能力，而陳偉謙則認為裁判經驗增加了他對遊戲規則的熟悉度。兩人均讚賞參賽者很積極和專注，一起享受比賽的過程。
頒獎禮上沈校長感謝參賽的單位和同學。校長、老師和家長們支持的不止是比賽，而是大家對學生成長的共同信念。
香港仔工業學校設有桌遊及智力運動青年中心，鼓勵學生參與多元化課餘活動。
校長心聲
我很欣賞凡事親力親為的沈明輝校長，投入每項學生活動、陪伴學生、一起遊戲，增加溝通了解的機會。他更帶領同事在校園營造喜樂氣氛，建立良好師生關係，鼓勵學生學習，幫助他們成長。透過桌上遊戲令師生消除隔膜成了亦師亦友的夥伴，在老師作出一些善意提點，幫助學生建立正確的價值觀時，絕對會事半功倍。
